對于一道具體的習題，解題時最重要的環(huán)節(jié)是審題。審題的第一步是讀題，這是獲取信息量和思考的過程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應特別注意每一句話的內在涵義，并從中找出隱含條件。2019年簡單學習網(wǎng)生物練習題及答案。
單選題：
1.在觀菜豆植的不同結構時選取實驗材料不正確的是()
A.觀察氣孔一一葉表皮
B.觀察子房一一蕊
C.觀死察根毛一根尖
D.觀察子葉一一種子
【答案】B
【解析】菜豆植株氣孔主要分布在下表皮，可選下表皮為實驗材料觀察氣孔，A正確;雌蕊包括柱頭、花柱和子房，雄包括花藥和花絲，故B不正確;根毛位于根尖的分生區(qū)，可選取根尖為實驗材料觀察根毛，C正確：種子中都具有胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，故D正確，答案選B。
2.大熊貓結構和功能的基本單位是
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
【答案】A
【解析】細胞是生物體結構和功能的基本單位，除病毒外，所有的生物都有細胞組成。
3.下列關于草履蟲的敘述，不正正確的是
A.生活在水中
B.由一個細胞構成
C.不需要從外界獲取營養(yǎng)物質
D.能獨立完成各項生命活動
【答案】C
【解析】草履蟲屬于單細恩生物，生活在水中，依靠纖毛的擺動完成運動，能獨立完成各項生命活動，通過口溝從外界獲取營養(yǎng)物質，C不正確。
4.關于觀察人口腔上皮細實驗的敘述，不正確的是
A.在載玻片中央滴加生理鹽水
B.碘液染色有利于觀察
C.應先用低倍鏡進行觀察
D.能觀察到細壁
【答案】D
【解析】動動物細胞無細胞壁，D不正確;滴加生理鹽水可維持動物細胞的正常形態(tài)，滴加碘液進行染色，利于觀察，觀察時應先在低倍鏡下找到物像，再換高倍鏡觀察。答案選D。
5.人的個體發(fā)育起點是()
A.精子
B.卵細胞
C.受精卵
D.嬰兒
【答案】C
【解析】精子和卵細胞在輸卵管內完成受精過程，形成的受精卵，是人的個體發(fā)育的起點。
6.球迷觀賽時看到精彩間，會激動歡呼雀躍。對球迷這種反應的分析不正確的是
A.這種反應過程屬于反射
B.這種反應過程不需要大皮層參與
C.眼和耳是感受刺激的主要器官
D.骨骼肌是產(chǎn)生動作的效應器
【答案】B
【解析】球迷觀賽時，有視覺和聽覺得形成，同時身體作出相應的動作，具有完整的反射弧，這種反應屬于反射，A正確;視覺和聽覺的形成部位均在大腦皮層，需要大腦皮層的參與，B 不正確;眼和耳內分別有聽覺和視覺形成過程中的感受器，為感受刺激的主要器官，C正確; 骨骼肌為效應器，牽拉著骨繞關節(jié)活動，完成成相應的動作，D正確。
7.排球運動員在比賽中需要完成手腕屈和神等動作，關于這些動作的分析不正確的是
A.在神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)下完成
B.由一塊骨骼肌收縮完成
C.由骨肌牽引骨繞關節(jié)活動完成
D.體現(xiàn)了關節(jié)的牢固和靈活
【答案】B
【解析】動作的完成不僅靠運動系統(tǒng)，還有于神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合。骨骼肌受神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激時，牽拉著骨繞關節(jié)活動，產(chǎn)生運動，但一組骨骼肌只能收縮牽拉骨改變位置，而不能將骨復位，骨的復位要靠另一組骨骼肌的收縮牽拉，骨的運動至少是有兩組肌肉相互配合活動的，B錯誤。
8.深圳的國家基因庫中儲存有不同生物的基因樣本超過1000萬份，下列敘述不正確的是
A.基因是有遺傳效應的DNA片段
B.基因可以在親子代之間傳遞
C.基因庫中儲存的基因都相同
D.建立基因庫利于保護生物多樣性
【答案】C
【解析】基因是有遺傳效應的DNA的片段，一條DNM上有許多基因，A正確：親代以精子和細胞為“橋梁”，將基因傳遞給子代，B正確：基因庫中含有不同生物的大量基因，基因不相同，C錯誤;生物多樣性包括：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，建立基因庫有利于保護基因多樣性，D正確。 9.下圖是人體細胞中性染色體組成示意圖，下列敘述不正確的是()
A.男性產(chǎn)生x或y染色體的精子
B.女性產(chǎn)生x染色體的卵細胞
C.新生兒的性別僅由母親決定
D.新生兒的性別比例接近1：1
【答案】C
【解析】男性產(chǎn)生含X或Y性染色體的精子，女性產(chǎn)生含X性染色體的卵細胞，兩種精子與卵細胞結合的概率相同，生男生女的概率為1：1，所以新生兒的性別比接近1：1，生男生女由男性產(chǎn)生的精子類型決定。
10.我國科學家利用神舟飛船搭載實驗。選育出辣椒新品種“航椒11號”，與普通辣椒相比，增增產(chǎn)約高產(chǎn)27%，高產(chǎn)性狀的產(chǎn)生源于
A.生物的遺傳
B.生物的的變異
C.生物的生長
D.生物的發(fā)育
【答案】B
【解析】生物的遺傳為親代和子代之間的相似性;變異為親代和子代之間、以及子代個體之間的不同，根據(jù)遺傳物質是否發(fā)生改變，分為可遺傳的變異和不遺傳的變異;生長和發(fā)育是生物個體由開始到成熱的生命歷程。新品種辣椒不同于普通辣根，為變異。
2019年
簡單學習網(wǎng)生物練習題及答案。解題的過程，是一個思維的過程。對一些基本的、常見的問題，前人已經(jīng)總結出了一些基本的解題思路和常用的解題程序，我們一般只要順著這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很容易找到習題的答案。
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