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2020年全國新東方在線應(yīng)用數(shù)學(xué)考研科目有哪些?分數(shù)是多少

把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書上總結(jié)好的知識點認真掌握住。一般不同版本的復(fù)習(xí)全書上的知識點講解都很全面、詳細,還有例題講解當(dāng)中總結(jié)出的解題技巧和方法,推導(dǎo)出的公式、定理,都要重點記憶。2020年全國新東方在線應(yīng)用數(shù)學(xué)考研科目有哪些?分數(shù)是多少?
 
  應(yīng)用數(shù)學(xué)考研科目為思想政治理論、考研英語一或法語、分析、代數(shù)與幾何。這四門科目都是統(tǒng)考科目。
 
  應(yīng)用數(shù)學(xué)考研滿分為500分,其中思想政治理論滿分為100分,研英語一或法語滿分為100分,分析滿分為150分,代數(shù)與幾何滿分為150分。
 
  應(yīng)用數(shù)學(xué)考研方向
  1、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)
 
  基礎(chǔ)數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)下設(shè)的二級學(xué)科之一。基礎(chǔ)數(shù)學(xué)又稱為純粹數(shù)學(xué),是數(shù)學(xué)科學(xué)的核心與基礎(chǔ)部分?;A(chǔ)數(shù)學(xué)包括數(shù)理邏輯、數(shù)論、代數(shù)、幾何、拓撲、函數(shù)論、泛函分析和微分方程等分支學(xué)科。當(dāng)代數(shù)學(xué)的迅速發(fā)展使得這些分支學(xué)科間交叉與滲透的趨勢日益明顯,出現(xiàn)了許多新的研究領(lǐng)域和生長點?;A(chǔ)數(shù)學(xué)不僅是其它應(yīng)用性數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ),而且也是自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)及社會科學(xué)等所必不可少的語言、工具與方法。高科技的發(fā)展及電子計算機的廣泛應(yīng)用為基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的研究提供了更廣闊的應(yīng)用前景。
 
  2、應(yīng)用數(shù)學(xué)
 
  應(yīng)用數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)下設(shè)的二級學(xué)科之一。應(yīng)用數(shù)學(xué)是應(yīng)用目的明確的數(shù)學(xué)理論和方法的總稱,研究如何應(yīng)用數(shù)學(xué)知識到其它范疇(尤其是科學(xué))的數(shù)學(xué)分枝,可以說是純數(shù)學(xué)的相反。包括微分方程、向量分析、矩陣、傅里葉變換、復(fù)變分析、數(shù)值方法、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、運籌學(xué)、控制理論、組合數(shù)學(xué)、信息論等許多數(shù)學(xué)分支,也包括從各種應(yīng)用領(lǐng)域中提出的數(shù)學(xué)問題的研究。計算數(shù)學(xué)有時也可視為應(yīng)用數(shù)學(xué)的一部分。
 
  3、學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))
 
  學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識、技術(shù)的應(yīng)用能力。
 
  本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計、數(shù)學(xué)課程教材分析、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價是、現(xiàn)代數(shù)學(xué)概論等其他課程。
 
  4、計算數(shù)學(xué)
 
  計算數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)下設(shè)的一個二級學(xué)科。它主要研究有關(guān)的數(shù)學(xué)和邏輯問題怎樣由計算機加以有效解決。計算數(shù)學(xué)的內(nèi)容計算數(shù)學(xué)也叫做數(shù)值計算方法或數(shù)值分析。主要內(nèi)容包括代數(shù)方程、線性代數(shù)方程組、微分方程的數(shù)值解法,函數(shù)的數(shù)值逼近問題,矩陣特征值的求法,最優(yōu)化計算問題,概率統(tǒng)計計算問題等等,還包括解的存在性、唯一性、收斂性和誤差分析等理論問題。
 
  應(yīng)用數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法
 
  重視基礎(chǔ)
 
  基礎(chǔ)知識在考試中所占的比列,這個我們上課的時候已經(jīng)反復(fù)強調(diào)過了,但是還是有很多同學(xué)一味的追求解題技巧而不注重理論基礎(chǔ),這就會導(dǎo)致我們很多同學(xué)在做選擇填空的時候很迷茫、做大題的時候不會把文字“翻譯”成數(shù)學(xué)語言,自然也就沒有解題思路。比如線性代數(shù)中,題目告訴我n階方陣A非奇異,那么我們就要立馬把它“翻譯”成數(shù)學(xué)語言:A可逆、A的行列式不為0、A的特征值全不為0、A的秩為n、線性方程組Ax=0只有零解……所以大家一定要注意,這個階段不要急躁,要將基礎(chǔ)知識拿出來再鞏固一遍,將基本知識夯實好!
 
  復(fù)習(xí)要全面
 
  分析歷年的考研數(shù)學(xué)真題,我們可以知道,對于歷年考的不多的一些知識點,例如:曲率圓和曲率半徑,定積分的幾何應(yīng)用和物理應(yīng)用,會用重積分、曲線積分及曲面積分求一些幾何量與物理量(平面圖形的面積、體積、曲面面積、弧長、質(zhì)量、質(zhì)心、形心、轉(zhuǎn)動慣量、引力、功及流量等);了解傅里葉級數(shù)的概念,會將在定義域上的函數(shù)展開為傅里葉級數(shù),會將在定義域上的函數(shù)展開為正弦級數(shù)與余弦級數(shù),會寫出傅里葉級數(shù)的和函數(shù)的表達式等等,這些都不是考試的熱點內(nèi)容,但是也是有可能出題,所以同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中不可忽視。
 
  不要追求數(shù)量
 
  到現(xiàn)在這個階段,很多同學(xué)手里已經(jīng)有很多本復(fù)習(xí)資料了,糾結(jié)到底是做哪幾本復(fù)習(xí)資料合適,有的打算把手上所有的資料都做一遍,但是算算時間又不夠,所以很糾結(jié),其實這大可不必。同學(xué)們就按照我們給大家發(fā)的學(xué)習(xí)計劃去學(xué)習(xí),把一本資料熟練做完兩遍,這就夠了。
 
  堅持
 
  最后這兩三個月是最容易放棄的,同學(xué)們也不要給自己太大壓力,要會釋放壓力,比如一周給自己放半天假。還是那句老話,既然選擇了考研這條路,就一定要堅持到底。
 
2020年全國新東方在線應(yīng)用數(shù)學(xué)考研科目有哪些?分數(shù)是多少?在后面的復(fù)習(xí)中,要及時查漏補缺,建議準備個記錯本,每晚睡覺之前,把當(dāng)天錯的知識點簡記一下,定期拿出來翻翻。在考試之前,要回歸最基本的概念、公式、性質(zhì)和定理,把一些以前做錯的題目再拿出來做一做,攻破難點。

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