對(duì)于所考試的專(zhuān)業(yè)，考生就應(yīng)該及早了解它的考試內(nèi)容入范圍、指定教材、歷年試題等情況，然后再根據(jù)自己的知識(shí)水平確定自己專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生對(duì)專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃自然也就明確了。2019環(huán)保工程師復(fù)習(xí)心得技巧:
答題方法：
選擇題：在答題時(shí)，如果能瞬時(shí)準(zhǔn)確地把答案找出最好，假如沒(méi)把握，就要采用排除法，即要從排除最明顯的錯(cuò)誤開(kāi)始，把接近正確答案的備選項(xiàng)留下，再分析比較，逐一否定，最終選定正確答案;
填空題：在答題時(shí)，無(wú)論有幾個(gè)空，回答都要明確、肯定，不能含糊其辭。填空題看似容易實(shí)則難，最好的應(yīng)對(duì)辦法是對(duì)學(xué)科知識(shí)中最基本的知識(shí)、概念、原理等要牢記;
名詞解釋題：在答題時(shí)，答案要簡(jiǎn)明、概括、準(zhǔn)確，如分值較大，可簡(jiǎn)要擴(kuò)展;
簡(jiǎn)答題：在答題時(shí)，既不能像名詞解釋那樣簡(jiǎn)單，也不能像論述題那樣長(zhǎng)篇大論，答案要有層次，列出要點(diǎn)，簡(jiǎn)要擴(kuò)展就可以;
論述題：在答題時(shí)，要緊密?chē)@題目，列出答案要點(diǎn)，然后對(duì)要點(diǎn)逐一展開(kāi)敘述，此時(shí)考生要發(fā)揮自己的真知灼見(jiàn)，要在深度、廣度上下工夫。如果對(duì)一些要點(diǎn)把握不大，時(shí)間又不允許多考慮，可多答一些要點(diǎn)，但要避免把不能說(shuō)明問(wèn)題或者與答案相矛盾的東西寫(xiě)上。
復(fù)習(xí)技巧：
首先，拿到試卷后不要忙于先看題目，而要先寫(xiě)好姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)。
其次，要仔細(xì)審題。在考試過(guò)程中，解答每一道題都要先審題。不仔細(xì)審題，容易答錯(cuò)、答偏。審題時(shí)不能粗枝大葉，不能想當(dāng)然，也不能操之過(guò)急，特別是那些形式上類(lèi)似以前曾經(jīng)做過(guò)的題目，要特別注意。有的考生將考題匆匆看一眼，認(rèn)為題目似乎與自己復(fù)習(xí)中遇到的相同，就按原來(lái)的思路下筆解答，結(jié)果文不對(duì)題，成績(jī)大打折扣。審題不可求快。文字較長(zhǎng)的題目要穩(wěn)下心來(lái)仔細(xì)閱讀。
再次，要認(rèn)真答題。答題的程序有兩種：一是根據(jù)答題的時(shí)間分配，采用先易后難的程序;二是按照試卷編排的程序，一道一道地往下答，如果遇到難題或一時(shí)答不出來(lái)的題目，先跳過(guò)去。究竟采用哪一種答題程序，可根據(jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇。不管采用哪一種答題程序，在做完全部試題以后，都要認(rèn)真檢查，逐一復(fù)核，查漏補(bǔ)缺，檢查時(shí)最好重新審題，防止誤答和漏答。答題要完整準(zhǔn)確、條理清楚、要點(diǎn)突出、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。考生答題要完整，該說(shuō)的話(huà)要說(shuō)夠，不能丟三落四。切忌不分段，不分標(biāo)點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，但也不必過(guò)于羅嗦。對(duì)于計(jì)算題，要把計(jì)算過(guò)程清楚地反映在答題過(guò)程中，一步一步解答，有利于成績(jī)的評(píng)定。答題時(shí)要字跡清楚，不要過(guò)于潦草，讓人難以辨認(rèn)。
最后，應(yīng)對(duì)所有答題反復(fù)核查。對(duì)于那些沒(méi)有把握的答題，應(yīng)著重以宏觀角度去闡釋。做到自圓其說(shuō)，并盡量做完所有題目，不留空白題。另外，不同類(lèi)型的題，要用不同的答題方法。
記憶方法：
一、編口訣記憶法：
利用漢字同音、諧音或編順口溜的方式將所要記憶的內(nèi)容濃縮成一兩句話(huà)。
二、數(shù)字組合記憶法：
教材中，關(guān)于數(shù)字的內(nèi)容較多，歸納起來(lái)，大致可分為三類(lèi)：一是以時(shí)間為特征。二是以百分?jǐn)?shù)為特征。三是以金額數(shù)字為特征。將相關(guān)特征的數(shù)字內(nèi)容按上述方法分門(mén)別類(lèi)，從不同側(cè)面來(lái)把握這些內(nèi)容，加深印象。
三、縮字記憶法：
取某些內(nèi)容的一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵字形成一句話(huà)，取其精干，以點(diǎn)帶面。
四、列表格記憶法：
對(duì)于一些內(nèi)容繁多，性質(zhì)相近的內(nèi)容，為了防止混淆，可以通過(guò)列取表格的形式來(lái)加深理解。
五、對(duì)比記憶法：
通過(guò)對(duì)比的方法加強(qiáng)記憶。
六、歸納總結(jié)記憶法：
對(duì)每科輔導(dǎo)用書(shū)，復(fù)習(xí)一兩遍后，適當(dāng)做一些歸納總結(jié)，相同類(lèi)似的要點(diǎn)、重點(diǎn)收集在一起，一方面掌握全面，防止遺漏;另一方面，可以對(duì)每科的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系建立一個(gè)框架，以框架為基礎(chǔ)，延伸拓展到相關(guān)章節(jié)的詳細(xì)內(nèi)容。
七、其他輔助記憶方法：
調(diào)動(dòng)自己情感的積極性，正如孔子說(shuō)過(guò)：“好之者不如樂(lè)之者”。有意識(shí)培養(yǎng)對(duì)多需記憶知識(shí)的好感，把他想象成一種美好的東西，便有難以忘懷的效果。
2019
環(huán)保工程師復(fù)習(xí)心得技巧。學(xué)習(xí)是為了掌握某項(xiàng)技能，而一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣濃厚，決定了他學(xué)習(xí)的熱情。而面對(duì)自己不感興趣又必須學(xué)的東西怎么辦呢?你只能找到高效的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取盡早“脫離苦海”。
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