目前浙江最好的高復(fù)學(xué)校在臺(tái)州的椒江，是那家叫泰來的高復(fù)學(xué)校，管理很好，老師很優(yōu)秀，關(guān)鍵這些老師還都全部住在校內(nèi)，跟學(xué)生同吃同住，不過這學(xué)校留給我覺得最有效果的還是一課一練

西安高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校排名

西安補(bǔ)習(xí)學(xué)校界的“三大名捕”是：大唐 方正、 文化，這三所學(xué)校對(duì)入學(xué)最低分都有要求，基本都在二本線附近。大唐這幾年發(fā)展特別快，自建校區(qū)（其他補(bǔ)習(xí)學(xué)校都是租的），帶課老師很多都是高考命題和閱卷的老師；方正辦學(xué)時(shí)間相當(dāng)長(zhǎng)了（就是班級(jí)人數(shù)太多）；西工大文化不能住校。

浙江高復(fù)哪個(gè)學(xué)校好？

新理想

每年高考結(jié)束，廣告就鋪天蓋地，搞得人眼花繚亂。局外人很難分辨到底是哪所學(xué)校好，很多時(shí)候就是一念之間，到后來后悔也就遲了。所以對(duì)杭州高復(fù)，有必要分析一番。
第一個(gè)問題 ，關(guān)注師資。選擇高復(fù)，我們總想了解，哪所學(xué)校師資最強(qiáng)。怎么看這個(gè)問題？其實(shí)你關(guān)注下他們的師資隊(duì)伍是否穩(wěn)定很重要。如果一個(gè)學(xué)校，好老師都留不住，每年換老師，甚至開學(xué)了還到處找老師，可以肯定地說，這個(gè)學(xué)校師資肯定有問題。像杭州某高復(fù)學(xué)校，每年成批老師往外跑，每年開學(xué)了，老師還有不小的缺口。如果說，這所學(xué)校師資沒問題，你信不？這個(gè)方面，據(jù)業(yè)內(nèi)人士了解，杭州新理想高復(fù)做得較好。不僅他們本校的優(yōu)秀老師隊(duì)伍很穩(wěn)定，同時(shí)每年其他高復(fù)學(xué)校的優(yōu)秀老師都以能到新理想高復(fù)任教為榮。究其緣由，一是新理想高復(fù)給老師課酬比其他學(xué)校高，二是老師能得到相應(yīng)保障，三是整個(gè)新理想教工隊(duì)伍和睦融洽，上下一心。
第二個(gè)問題，關(guān)注成績(jī)。成績(jī)是硬道理。
成績(jī)可從兩個(gè)層面去看。
一看考入好大學(xué)的情況。近的，看考入浙大的情況。全面的，看考入“211”大學(xué)的情況。分析杭州高復(fù)，考入好大學(xué)的，杭州的新理想高復(fù)一枝獨(dú)秀。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，新理想考入“211”工程大學(xué)的學(xué)生高達(dá)500余人，考入浙大的就高達(dá)100人。這個(gè)數(shù)據(jù)在高復(fù)學(xué)校中非常不容易。就考入名校學(xué)生的數(shù)量來看，我們浙江目前還沒有高復(fù)學(xué)校能與之相比。
二看成績(jī)提高幅度比。高復(fù)學(xué)生，最需要關(guān)注的是成績(jī)提高情況。應(yīng)該說每個(gè)學(xué)校，提高都會(huì)有的，關(guān)鍵的提高的幅度多大，提高的面多廣。比如說，你有500人由專科提高到本科，不少吧，但若你學(xué)生專科人數(shù)2000人，不就只有25%的提高率嗎？同樣，你只300人由專科提高到本科，但你的專科人數(shù)是400人，那你專升本的比例是75%。你說哪所好些？就是說，要看的是提高幅度比，而不是看絕對(duì)人數(shù)。高復(fù)學(xué)校這個(gè)方面的數(shù)據(jù)可能沒普通高中那么全，從相關(guān)數(shù)據(jù)看，幾所比較大的高復(fù)學(xué)校的提高幅度比大體情況是：新理想高復(fù)平均提高1.5個(gè)批次,其他沒有超過1%的。

如果能去以前自己的高中插班最好，環(huán)境熟悉，老師正統(tǒng)