1849年法籍耶穌會士南格祿（Claude Gotte Land）在上海徐家匯收容12名中國難民兒童及教友子弟開始啟蒙授課徐匯初中有哪些，1850年（清道光三十年）正式取名徐匯公學（College St lgnace）,亦稱圣依納爵公學，1931年定名為徐匯中學。在我國臺灣省臺北縣蘆洲市也有一所徐匯中學，由1949年去臺灣的徐匯中學校友于1963年創辦，與我校是一根所生的兄弟學校。

徐匯中學是按西洋辦學模式創辦的學校，幾乎與上海開埠同步，首開我國西方科學文化教育的先河，在我國教育史上有著特殊的地位,被譽為我國西洋辦學第一校。徐匯中學不僅以教育、教學嚴謹著稱，而且逐步形成崇尚科學、愛國榮校、個體發展的辦學傳統。

一百五十多年來徐匯中學培養了眾多優秀人才，校友遍及世界各地。著名教育家"愛國老人"馬相伯、地質學泰斗翁文灝院士、“近代雕塑之父”張充仁、原衛生部長陳敏章、主教張家樹金魯賢、。中科院副院長嚴義塤、世界著名原子物理學家法國科學院院士周知行、中國科學院院士周興銘、中國科學院院士汪應洛、中國工程院院士魏敦山、翻譯家傅雷、現代作家葉辛、游泳世界冠軍楊愛華等等，都曾就讀于此。

今日徐匯中學多彩教育的辦學理念是這樣表述的：

學校營造豐富多彩的教育天地，使每個學生豐富多彩的興趣愛好、個性特長得到充分發展徐匯初中有哪些，創新意識和創新能力得到充分展現，從而培養出大批豐富多彩的人才，使未來的世界更精彩。

在這教育理念指導下，學校逐步形成了新的名優特色：

“愛家、愛校、愛國，愛心奉獻社會;敬德、敬學、敬業，敬意圖報人民”，是我校道德教育的指導思想;

“使學生的脈搏與祖國的心臟一起跳動”，從而培養一種為中華復興而不懈奮斗的精神，是徐匯中學多年來德育工作的特點;

培養學生具有“好強的個性、競爭的意識、不服輸的精神、不斷進取的追求”，是徐匯中學奮斗教育的重點;

營造多彩教育天地，重視發展學生的興趣、愛好、個性、特長，以培養多彩的人才、是徐匯中學推進素質教育的特色;

堅持面向全體學生，優化課堂教學質量，強調鼓勵為主，開展微笑教育，實施分層達標，要求領先一步，讓學生從學會---會學---有創新意識和創造能力，是徐匯中學教學改革的亮點。

近幾年來，徐匯中學學生的綜合素質有顯著的提高，學校贏得了社會廣泛的贊譽，被評為徐匯區文明單位、上海市德育先進、徐匯區藝術特色學校、徐匯區科技特色學校。

徐匯中學將成為海內外學子向往和稱譽的中華一代名校。