據報道，隨著大學入學考試的全面改革的發展，2021年的大學入學考試將于6月7日成功啟動。總共有27個省通過了今年的“國家文件”。 “國家論文”包括新大學入學考試（統一考試對象）的I全國甲卷是哪些省，II，舊大學入學考試論文A和B。

The "Implementation Opinions of the State Council on Deepening the Reform of the Examination and Enrollment System" (hereinafter referred to as the "Opinions") issued in 2014 proposes that provinces using "national papers" will be added from 2015. Therefore, the number of provinces using "national papers" has increased year by year since 2015, and this year it has increased to 27 provinces, becoming part of promoting the reform of the college entrance examination.

使用“國家論文”的目的是提高大學入學考試問題的質量，并通過設定問題改革來扭轉基礎教育的趨勢，并專注于教育對學生的核心價值觀，學科素養，關鍵能力和基本知識的關注。

以前，曾經認為，大學入學考試的省級問題在設定問題方面具有更大的自主權，并有助于促進各個地方的基礎教育的發展。但是，從實施結果的角度來看，存在諸如命題質量和命題成本之類的問題。

在以前的大學入學考試中，每年各省設定的問題的質量存在爭議。公眾輿論要么質疑某些受試者太困難且過于偏見，要么困難的系數發生了很大的變化，甚至某些省份在其獨立的問題論文中也有錯誤的問題。顯然，這不利于學校掌握基礎教育和教學的方向，而學生只能依靠問題來處理各種可能性。

使用“國家量”可以在一定程度上避免這些問題。值得注意的是，“國家論文”并未在所有省份使用一份測試紙，而是由教育部考試中心組織和設定的。每個省都選擇和使用多組測試論文。甚至在某些情況下，“一套國家統一提案文件僅在一個省使用”。

“國家論文”具有多組測試論文的原因是，它考慮了每個省的不同教育情況，因此“國家論文”有某些省級問題。教育部考試中心統一的問題組織還可以確保問題的質量并提高考試問題的安全性。

大學入學考試論文的疑問，五個名字作家想寫的最多。由北京新聞審查部門生產

“意見”還需要加強國家教育考試機構全國甲卷是哪些省，國家問題銀行和外語能力評估系統的建設，這是一項與“國家論文”使用相匹配的措施。在促進該國統一問題的改革時，考試中心是專業的第三方機構，提供專業的考試評估服務。

我國家的大學入學考試系統包括兩個部分：考試和入學。促進基礎教育以扭轉面向考試的趨勢并打破僅得分理論是大學入學考試改革一直追求的目標。這就要求促進兩項考試改革，并應促進入學改革。

在考試改革方面，具體內容包括主題投資組合改革和問題設定改革。采用“國家論文”并加強有關主題的研究并調整主題內容屬于主題改革類別。

去年，教育部發布的“中國學院入學考試評估系統”清楚地回答了“為什么要參加考試”，“參加考試什么”和“如何參加考試”的問題。應該說，建立科學的大學入學考試評估系統對于提高大學入學考試問題的質量和促進基礎教育教學方法的轉變至關重要。

自2020年以來，我的國家還取消了大學入學考試教學大綱，即不再是“點關鍵點”或“范圍”進行考試。此舉是為了扭轉基礎教育的考試趨勢，以“教您接受任何東西并學習您的教給什么”。

2019年，州議會還發布了一份文件，要求高中加深課堂教學改革，并積極探索情境和面向問題的互動，啟發式，探究，體驗和其他課堂教學。顯然，考試評估必須服務于這種教學改革，反映教學改革的成就，并避免陷入“學習您測試的內容”的困境。

越來越多的省份啟動了“國家論文”，以實現與其他考試改革相同的目標 - 提高大學入學考試評估的質量，促進大學入學考試的公平性和創新，并精選真正滿足該國未來發展需求的才能。

從這個角度來看，使用“國家論文”是所有省份的一般趨勢，這將進一步加速中國大學入學考試改革的過程并提高中國人才培訓的質量。