距離我踏入社會還有一年，就在這短短的一年內這個行業可能會發生大變化，我該如何去面對?這是我沒有預測的，當然我也無法準確預測。我必須不斷學習跟上社會的步伐。

九、結束語

我的人生，我的責任。我為我的未來負責，別人是不會為我的未來做什么的所以我要對我今后的職業生涯做一份規劃，可能規劃做得不怎么樣，但我會繼續努力做到最好，難得有這次的規劃。

大學生職業生涯規劃書范文2016-06-25 13:21 | #2樓

引言：

人生在世一輩子，有些人碌碌無為，活的麻木；有些人自由灑脫，無拘無束；還有一些人闖蕩了一輩子，敢與命運叫板，最終站在了人生的頂峰，俯瞰蕓蕓眾生，醉極臥云外山河，而最后種人，他的生活正應當是我們所推崇的。或許有人會說，每個人有每個人的個性，每個人有每個人的生活方式，有些人喜歡追名逐利，有些人喜歡《中庸》之道，但我個人建議，人在年輕的時候更應當去挑戰極限，無論是身體上的、工作上的還是精神上的，其實，只要我們有所經歷，便有所成長，而人生的真諦就在于此。最后，用一句話總結一下：生活和工作要是沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業生涯規劃。

第一章 認識自我

1.個人基本情況：

本人是西南大學榮昌校區2015級動物科學系的一名學生，我個人有很多優點但也有不少缺點，我喜歡做飯，設計（尤其是天馬行空的想象），聽聽音樂，和老師做試驗，其實就我個人而言，我更想成為一名理論物理學家。而我的缺點也有不少，做事太過獨立（既是優點又是缺點）、完美主義（明明知道自己做得已經不錯了，卻總是覺得做得不夠好），我渴望自由，想要無拘無束，甚至就想過一種和陶淵明一樣白日“種豆南山”、閑云野鶴，晚歸粗

茶淡飯、提筆詩賦，但是，事實告訴我，這一切似乎對現代社會來說是有些不可能，因此，我就只有選擇不斷的超越自己的極限，扼住命運的咽喉。

因此，在我剛剛上大學時，我就做好了兩手準備，先嘗試考研，由于自己英語不好（可能會考研失敗），其次，不斷的強化自己的實踐能力，鞏固專業知識，業余去做做小生意，鍛煉自己的生存能力，這樣，我才不會在大學畢業后迷失方向。

2.職業興趣：

在上大學之前，我把社會想得很簡單，覺得自己喜歡干什么就可以干什么，興趣是最好的老師。不過上了大學后，我知道很多事情都不是想象中的順利，很多都是不斷的在偏離自己理想模式中的路徑前進，而我們所能做的，就是拉近現實與理想模式的距離。

首先，我喜歡科學研究，并且一直渴望自己成為一名科學家，因此我的第一職業愿望就是成為一名科學家，為科學事業獻出一生。

其次，我家里是做服裝生意的，而在耳濡目染之下，我從小就有那種經營上的天賦，知道如何推銷自己的產品，如何擴大自己的生意，如何與同行競爭，如何在生意上使用戰略戰術，因此可以自主創業。而這條路對我來說，更加現實，也切合實際。

最后，我也并不排斥其他職業，諸如老師、公務員等等我也能夠接受，并且我也相信，我如果從事了這些職業，我也一定會愛上這一行。 3.職業能力及適應性：

ENTJ型的人是偉大的領導者和決策人。你能輕易地看出事物具有的可能性，很高興指導別人，使你的想象成為現實。你是頭腦靈活的思想家和偉大的長遠規劃者。因為ENTJ型的人很有條理和分析能力，所以你通常對要求推理和才智的任何事情都很擅長。為了在完成工作中稱職，你通常會很自然地看出所處情況中可能存在的缺陷，并且立刻知道如何改進。你力求精通整個體系，而不是簡單地把它們做為現存的接受而已。

ENTJ型的人樂于完成一些需要解決的復雜問題，你大膽地力求掌握使你感興趣的任何事情。 ENTJ型的人把事實看得高于一切，只有通過邏輯的推理才會確信。 ENTJ型的人渴望不斷增加自己的知識基礎，你系統地計劃和研究新情況。你樂于鉆研復雜的理論性問題，力求精通任何你認為有趣的事物。你對于行為的未來結果更感興趣，而不是事物現存的狀況。

ENTJ型的人是熱心而真誠的天生的領導者，你往往能夠控制你所處的任何環境。因為你具有預見能力，并且向別人傳播你的觀點，所以你是出色的群眾組織者。你往往按照一套相當嚴格的規律生活，并且希望別人也是如此。因此你往往具有挑戰性，同樣艱難地推動自我和他人前進。

適合領域：工商業、政界 金融和投資領域 管理咨詢、培訓專業性領域

適合職業：各類企業的高級主管、總經理、企業主、社會團體負責人、政治家等投資銀行家、風險投資家、股票經紀人、公司財務經理、財務顧問、經濟學家企業管理顧問、企業戰略顧問、項目顧問、專項培訓師等律師、法官、知識產權專家、大學教師、科技專家等。

4.職業價值觀：

我的職業價值觀很簡單，作為一個實用主義者，我最看重的就是職業的實用性。最好是那種能夠實實在在的為自己，為社會做事的職業。希望自己畢業之后能夠找到一個可以在前期得到很好的鍛煉的崗位，讓自己成為一個有職業經驗的人。

但是我不會找到工作就安于現狀，我想我會在前期以經驗為重，到了生活工作基本穩定的時候再謀求更高一級的職位或者更好的工作，之后的工作必然將會以待遇為重。

5.勝任能力：

我的優勢：做事負責，仔細耐心。能夠很好的安排工作時間，并且基本按照工作計劃進行。

遇事大多數時候能夠做到冷靜，能夠聽從理智，冷靜分析問題。動手能力強。在聽從領導的安排時會適當保留自己的想法，能夠首先服從，后提出意見。有很強的學習欲望和上進心。 我的劣勢：有些固執己見，有些自以為是。有時也會有點懶惰，投機取巧。有時也會感情用事，會沖動。

自我分析小結：

總的來說我應該是一個不錯的普通人大學生職業生涯規劃范文，而且會是一個很有潛力的人才，在經過一定時間的學習和培訓之后應該會將自己的潛力發揮出來。在今后的日子里會隨著社會閱歷和個人經歷的增長，我想我會不斷完善自己，讓自己更加適合這個社會，更加適合在社會上生存。

第二章 職業生涯條件分析

1.家庭環境分析：

我的家基本屬于小康之家，父母都很勤勞，由于父親是司機，經常出門在外，而我母親工作也比較忙，所以基本上都是我自己照顧自己，自理能力很強，動手能力也很強。因為家里是母親是做生意的，在耳濡目染下，在某些方面我也算是個“唯利是圖”的人。

因為我爸媽給生活費都是由我自己要多少給多少，所以我一個月生活費時而多時而少，沒有固定，但我并不是一個亂花錢的.人，相反我比較節約，會根據自己需要向父母提出要求。所以養成我計劃消費的好習慣。家庭對我的影響促使我對這個社會有了一定的了解，雖然也算被保護的比較好，但是家人也會時不時讓我接觸社會，所以我想我應該能在畢業之后短時間內適應這個社會。

2.學校環境分析：

我們學校雖然是西南大學的分校，但事實上卻也比較獨立，只是相對于其他的二本院校來說，有一定的優勢，但是，在這之前，這個學校的前身在我們所學的專業內的學校中，也算比較好的了。 大一上學期，因為我對學校環境的不熟悉，并沒有做一些能夠賺錢或自力更生的工作，但從第二學期開始，我就開始和朋友合作，在校園里賣一些東西，鍛煉自己的社交能力和做事能力，社會實踐不算豐富，但也不完全為零。我還會在接下來的一年多時間內多多增加自己的社會實踐機會，以便畢業之后能夠更好的適應社會。

3.社會環境分析:

就業形勢：大學畢業生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優勢群體。但隨著全球化的發展與知識經濟的沖擊,青年初次與持續就業所需的能力門坎逐年提高,大學生必須具備能夠滿足新經濟要求的核心就業能力才能成功發展,但現有教育培訓體系缺乏必要的就業市場需求導向,缺乏對創業行為的深入研究,高等教育培養出來的大學生在知識和技能結構上與人才市場的需求存在脫節,大學生就業的結構性矛盾日益突出。因此，大學生一畢業就失業的情況會越來越嚴重。

就業政策：國家，學校，社會等方面為了解決這一現象制定了不少政策。比如：

①國家方面：對剛步入社會的大學生選擇自主創業時，給于資金支持或是優惠政策。幫助其自主創業。同時引導畢業生到非公有制單位、農村及基層單位就業。穩定的就業環境。創造公平的就業機會。加快調整人才培養結構。拓寬高校畢業生到基層就業的渠道。切實解決私營公司聘用高校畢業生的有關問題。加強對高校畢業生的就業指導。

②學校方面：學校在不斷加強軟、硬件設施建設和師資隊伍建設，深化教學內容的改革，拓寬學生知識面，增加應用性、操作性、技能型的課程，切實培養具備各種綜合技能能夠適應社會需求的綜合型人才。社會的發展離不開創新，大學生要在工作中得到實現自身價值也離不開創新，學校只有注重培養學生的創新能力，使大學生有能力進行自主創業，才能在工作中有出色的表現，給自己創造就業機會。

③社會方面：公平對待大學生，降低大學生就業的門檻。創造沒有歧視的就業環境。使得員工對企業有歸屬感，更好的為企業付出。從而帶來可觀的經濟收益。這不僅僅是企業給員工制造機會，同時也是企業謀求發展必不可少的一種投資。另外，企業應與時俱進培訓員工。因為大學生剛進入企業，對于業務都缺乏專業的能力，再加上本身剛步入社會，經驗不足，所以企業要培訓他們。當今時代，是一個瞬間萬變的年代。培訓這一個名詞已然成為了一個必要，是企業充實員工能力的重要裝備。大學生，是一個更加需要活的培訓機會的一種群體，他們剛步入社會，很多東西來不及適應，很多東西需要學習，企業如果能夠提供更多的培訓機會給他們，讓他們有更大的學習空間。

④競爭對手：將來我們面臨的競爭對手是全國各大高校畢業的優秀和不優秀的畢業生。不優秀的暫且不說，優秀的畢業生學校背景比我們厚，社會閱歷比我們多，實力比我們強很多優秀的人才在和我們競爭，我們必須不斷的完善自己，努力讓自己成為一個優秀的大學畢業生。

4.職業環境分析:

根據職業興趣測試，最適合我的職業是各類企業的高級主管、總經理、企業主、社會團體負責人、政治家等投資銀行家、風險投資家、股票經紀人、公司財務經理、財務顧問、經濟學家企業管理顧問、企業戰略顧問、項目顧問、專項培訓師等律師、法官、知識產權專家、大學教師、科技專家等。

這些職業社會上有的是人才，而且基本上已經達到飽和狀態。不過隨著社會的發展面對這些職業的職業要求會不斷提高，在要求提高的情況下就會有一批在業人員被淘汰下來，也就給大學畢業生提供了機會。

總的來說，對于常規型職業我應該能勝任。我會在不斷提高自身綜合素質的基礎上不斷培養自己的創新意識，責任意識，和環境適應能力，未雨綢繆，做好充分的準備。在校期間進一步做好職業生涯規劃，了解我所適合的各行各業的就業形勢的最近變化，以備不時之需。

第三章 職業目標定位及其分解組合

1.職業目標的確定:

內部環境因素：

優勢因素 ，家庭環境培養了我比同齡人更加獨立的性格和處事能力，也讓我擁有不斷上進不斷追求的動力。不服輸的性格和不斷追求更好的信念讓我可以百折不撓，就算碰壁也不會灰心，自身年齡也還算小，會不斷從中積累經驗，不斷學習，不斷成長。個人性格屬于強勢型，從事管理方面的工作有得天獨厚的優勢，雖然潛意識里的自卑感讓我無法樹立從事高層管理的信心，不過中層管理和助理這類文職還是很有信心的。善于交際，很能夠結交朋友，有一定的關系網。

弱勢因素，沒有自信，太過于要求完美。

外部環境因素：

機會因素 ，想要在科學事業中占據一席之地，必須要有獨到的見解，百折不撓的信念和不斷的學習，對于這些，我自我感覺還不夠。

威脅因素，同期畢業人數多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，企事業單位要求不一定全部符合等等。存在多種威脅。

2.職業目標的分解與組合:

近期規劃：大一的目標基本達成，但是英語仍然是我的軟肋。因此大二上學期會努力學習英語并強化自己的專業知識，下學期準備過英語四級和計算機二級。大三上學期開始準備開始考研復習，但是當有企業招聘會時，也會積極參加，增加綜合實力。

中期規劃：不斷加強學習和實踐能力，如果考研失敗，就爭取在22-23歲找到一份穩定的工作，開始學習工作技巧和建立人脈關系。爭取在23歲時私人存款能夠達到五位數。 23-26歲積累資本，擴大人脈，然后創業。 26-28歲考慮結婚。

后期規劃：主要考慮成家立業。大概計劃就是這樣。因為涉世未深，不知道會有多大的變數，對于后期和中期的計劃實在是有些不知所措。

第四章 評估調整

1.評估的內容:

職業目標評估：在正常情況下，對于我首選的科研人員這個工作來說，我覺得應該有始有終的堅持下去，但這只針對于我考研成功之后，但是如果考研不成功，在創業經商上，我會選擇一直堅持下去，無論面臨多大的風浪。

其他因素評估：如果身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況發生突變，就只能隨機行事了。

2.評估的時間:

在一般情況下，我定期一年評估規劃;

當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。

3.規劃調整的原則:

1）當出現就業前景渺茫時我將會調整規劃。

2）當可以預測單位將發生大的變故時我將會選擇調整規劃。

3）當目前從事的職業已經不再為社會所重視時我將調整規劃。

4）當覺得目前從事的職業已不再對自己有意義時我將調整規劃。

5）當發現更好的機會給我時我將調整規劃。

結束語：

暫將職業生涯規劃做到大學畢業，畢竟大學的努力是步入社會之后的基礎，大學還可以有所預期，進入社會就有太多的不可控因素，事變則備變吧。大學期間應該把精力放在學習能力的培養上，畢竟大學只短短的幾年，彈指一揮間，學到太多的知識是不可能的，學習方法才是最重要的。

有了自己的計劃，固然是好事大學生職業生涯規劃范文，但更重要的是在計劃的執行上，我會努力按我的計劃去做。希望我的大學是我夢想的跳板，讓我能夠憑此飛得更高，看得更遠。

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