李群，女，1964年4月出生，安徽合肥人，碩士研究生，心理學(xué)教授。安徽心理咨詢(xún)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，安徽教育學(xué)會(huì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)安徽教育學(xué)院，安徽省家庭教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。教育部中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)國(guó)家級(jí)專(zhuān)家?guī)焓着鷮?zhuān)家，教育部“國(guó)培計(jì)劃”專(zhuān)家?guī)斓谌脒x專(zhuān)家。 現(xiàn)任合肥師范學(xué)院教師教育學(xué)院院長(zhǎng)，教師教育學(xué)院教學(xué)委員會(huì)主任、學(xué)術(shù)（教授）委員會(huì)主任、學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)主席。

中文名 李群 國(guó)籍 中國(guó) 出生地 安徽合肥

出生日期 1964年4月 畢業(yè)院校北京師范大學(xué)

專(zhuān)業(yè)方向 教育心理學(xué)、心理健康教育、咨詢(xún)心理學(xué)

職務(wù) 合肥師范學(xué)院教師教育學(xué)院院長(zhǎng) 職稱(chēng) 教授

人物經(jīng)歷

1986年，畢業(yè)于北京師范大學(xué)心理學(xué)系1991年，獲北京師范大學(xué)碩士學(xué)位現(xiàn)任合肥師范學(xué)院教師教育學(xué)院院長(zhǎng)。

研究方向

教育心理學(xué)、心理健康教育、咨詢(xún)心理學(xué)。

工作分工

主持行政工作。分管學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)；科研工作。

社會(huì)兼職

李群安徽心理咨詢(xún)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)安徽教育學(xué)會(huì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)安徽省家庭教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

所獲榮譽(yù)

2003年，獲“安徽省高校中青年骨干教師”稱(chēng)號(hào)2011年安徽教育學(xué)院，獲首屆安徽省高校就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)2014年8月，獲合肥師范學(xué)院第四屆人文社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng) 2018年，獲安徽省工會(huì)“五一巾幗標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)

科研成果

在《課程.教材.教法》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)德育》、《中國(guó)特殊教育》、《學(xué)前教育研究》、《合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào)》等專(zhuān)業(yè)學(xué)刊發(fā)表論文近三十篇；主編（或副主編）教材6部；參編教材4部。獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)。

論文1.《對(duì)教育學(xué)院開(kāi)設(shè)心育課程的思考》《課程.教材.教法》1999年第11期2.《依據(jù)幼兒接受社會(huì)規(guī)范的規(guī)律有效進(jìn)行德育》《學(xué)前教育研究》2000年第1期3.《網(wǎng)上學(xué)習(xí)對(duì)課堂教學(xué)的沖擊》《安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》2002年第5期4.《新課程呼喚新型的師生關(guān)系》《安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2003年第四期，并被人大復(fù)印資料中心《中小學(xué)教育》2004年第1期全文轉(zhuǎn)載5.《合肥、北京、香港大學(xué)新生生活與心理發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查》《安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2005年第4期6.《構(gòu)建和諧社會(huì)的邏輯結(jié)構(gòu)》《自然辯證法研究》2005年第9期

教材1.《校長(zhǎng)心理健康與調(diào)節(jié)藝術(shù)》第三章“校長(zhǎng)的價(jià)值觀”安徽科技出版社2003年2.《現(xiàn)代心理學(xué)基礎(chǔ)》第八章“青春期心理”安徽人民出版社2003年版

課題教育廳人文社科項(xiàng)目《高校成為人文沃土的德育模式研究》主持人