一、什么是繼續(xù)教育、繼續(xù)教育的任務(wù)是什么

繼續(xù)教育是提高專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力和整體素質(zhì)的重要途徑。接受繼續(xù)教育，是專業(yè)技術(shù)人員的權(quán)利和義務(wù)。加強(qiáng)繼續(xù)教育工作，對于建設(shè)高素質(zhì)、創(chuàng)新型的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，具有重要作用。繼續(xù)教育的任務(wù)是使專業(yè)技術(shù)人員的知識和技能不斷得到增新、補(bǔ)充、拓展和提高，完善知識結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)造能力和專業(yè)技術(shù)水平。

二、繼續(xù)教育的內(nèi)容

繼續(xù)教育內(nèi)容包括專業(yè)知識與公共知識兩部分。在省人社部門的綜合指導(dǎo)下，省直各部門、各行業(yè)組織應(yīng)按照專業(yè)管理分工，遵循針對性、實(shí)用性、先進(jìn)性的原則，組織制定各專業(yè)繼續(xù)教育科目指南(大綱)，指導(dǎo)省各部門科學(xué)設(shè)計(jì)繼續(xù)教育內(nèi)容，組織開展各種形式的繼續(xù)教育活動(dòng)。省人事行政部門根據(jù)本省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，逐年下達(dá)全省繼續(xù)教育公共知識科目，作為各類專業(yè)技術(shù)人員必修內(nèi)容。我省要求技術(shù)人員每年公需課學(xué)時(shí)不少于24學(xué)時(shí)，專業(yè)課不少于56學(xué)時(shí)！

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是指對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識更新、補(bǔ)充、拓展和提高的教育泰州專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，其主要任務(wù)是使專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合本職工作不斷學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新信息，改善知識結(jié)構(gòu)，目的是提高專業(yè)技術(shù)人員自主創(chuàng)新能力，建設(shè)高素質(zhì)創(chuàng)新型的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。

三、繼續(xù)教育的作用和實(shí)際意義

繼續(xù)教育是專業(yè)技術(shù)人員參加職稱評審、年度考核評優(yōu)、聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件。參加和接受繼續(xù)教育培訓(xùn)是每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員的義務(wù)，是法律和政策對專業(yè)技術(shù)人員提出的要求。

繼續(xù)教育是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的教育形態(tài)，是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、知識經(jīng)濟(jì)已見端倪的今天泰州專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，繼續(xù)教育越來越受到人們的高度重視，它在社會(huì)發(fā)展過程中所起到的推動(dòng)作用，特別是在形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)方面所起到的推動(dòng)作用，已經(jīng)越來越顯現(xiàn)出來。

四、繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)方式

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的方法很多，根據(jù)其學(xué)習(xí)教育的方式和不同崗位的具體情況可以選擇不同的教育方法。主要有：

（一）參加培訓(xùn)班、研修班或者進(jìn)修班學(xué)習(xí)；

（二）參加相關(guān)的繼續(xù)教育實(shí)踐活動(dòng)；

（三）參加遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教育；

（四）參加學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)訪問等活動(dòng)；

（五）符合規(guī)定的其他方式。

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