分院：教育科學(xué)學(xué)院 班級(jí)：22教育大類1

姓名：黃俊鳳 學(xué)號(hào)：2022404041

少年，本就是意氣風(fēng)發(fā)的代名詞，不羈輕狂總要去闖，恣意張狂，傲雪凌霜，無(wú)畏險(xiǎn)阻，心懷大志，遠(yuǎn)在四方。

在這個(gè)階段，少年雙手習(xí)慣性地勾勒著看似完全熟悉，間隙間又有些陌生的線條，交錯(cuò)徘徊于娛樂(lè)與書卷的十字路口，那俊秀的字跡亂得驚心，長(zhǎng)方形的教室，充滿知識(shí)的課本，框住不了、吸引不了少年的心，少年的心啊，早已不知飛去何方。少年總是幻想著，踏步在蔚藍(lán)色的天空下，沐浴在七彩的陽(yáng)光下 ，帶著夢(mèng)，載著父母的嘮叨，開始自己的人生旅行，不顧一切的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，舉著隱在簾幕下任歲月沖刷的刀具，一點(diǎn)點(diǎn)雕刻，一步步明晰，一圈圈輪回在混沌初開的余暉中，記錄著自己的追夢(mèng)征途。少年有夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)不應(yīng)該被扼殺在書的搖籃里，應(yīng)該助其之力，奔向遠(yuǎn)方。

夢(mèng)各有不同，少年亦是如此，每一個(gè)追逐夢(mèng)的痕跡的少年，都有自己奮不顧身的熱愛，而這每一份熾熱的熱愛，都值得被用心對(duì)待，值得被尊重。少年的夢(mèng)想總是不被理解，因?yàn)殚L(zhǎng)輩們認(rèn)為少年們還小，不懂什么是夢(mèng)想，更不懂什么是生活，把一切為了少年好當(dāng)作理由，就剝奪了少年們追逐夢(mèng)想的自由，但是，少年長(zhǎng)大了，明辨事理，選擇權(quán)應(yīng)該在少年們的手上，他們的未來(lái)由他們做主，而其他人只是提意見，畢竟少年無(wú)畏無(wú)懼，熱血青春，應(yīng)該闖一闖。

少年的初心，是可燎原的星星之火，執(zhí)著于赤忱的熱愛，不畏風(fēng)雨，不懼險(xiǎn)阻，依舊堅(jiān)定前行。少年啊，總想沖破城世規(guī)則，愿以夢(mèng)為馬，浪跡江湖，有一番大作為，也愿以滿腔孤勇，獨(dú)自面對(duì)高山的惡魔，刀起魔敗，志成為雄。

可是啊，少年不只是意氣風(fēng)發(fā)，他們也會(huì)茫然，會(huì)找不到方向，看不清自己夢(mèng)之旅的方向，無(wú)措的面對(duì)前方的阻擋少年有夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，徘徊不敢前進(jìn)。他們也還是小孩，處事經(jīng)驗(yàn)不豐富，茫然無(wú)措乃常事，愿少年哭過(guò)以后，仍然揚(yáng)帆起航，找到歸靠的彼岸，達(dá)到成功的地點(diǎn)，不害怕失敗，不畏懼前方。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，少年啊，當(dāng)你們堅(jiān)持不住的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一下，我們總能在書中學(xué)到許多知識(shí)，這些會(huì)化作船帆少年有夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，帶著你們航向成功的方向。

少年有夢(mèng)，志在四方，一貫意氣風(fēng)發(fā)，不懼險(xiǎn)阻。少年，請(qǐng)大膽的往前走吧，別怕，你們的夢(mèng)，正在前方。