2025年9月，山西大學大同校區將迎來首批新生入學，這一歷史性時刻標志著該校在擴大教育規模、深化與地方合作、促進高等教育與地方經濟社會的共同進步方面取得了顯著成就。作為山西大學“一校兩地四校區”發展戰略的核心環節，大同校區的建設進展備受矚目。近期，山西大學的校長黃桂田對校區建設的相關問題進行了詳盡的闡述，他在接受人民網記者采訪時，對校區戰略的重要性、學科與專業的配置、師資隊伍的構成、科研項目的規劃、就業指導的安排以及學校的長遠發展愿景進行了深入的剖析。

多重戰略驅動，深化校地協同發展

黃桂田強調，山西大學推進大同校區建設，是貫徹《教育強國建設規劃綱要（2024-2035）》精神、深度參與京津冀協同發展戰略的關鍵步驟。大同市，作為京津冀向西延伸的門戶城市，其地理位置優越，高鐵僅需不到兩小時即可抵達北京，同時，該市在產業方面也具有顯著優勢。目前，大同市正著力打造“環首都太行山算力中心城市”，同時，該市正大力推動綠色低碳產業、低空經濟、通航產業和健康產業的快速發展。這些舉措為大同校區帶來了豐富的產業對接機會，并創造了產學研合作的良好條件。

同時，山西大學建設大同校區是順應山西省高等教育高水平發展、迎合山西民眾對高質量高等教育的迫切需求的必然選擇。校區的落成將進一步強化山西大學的整體教育實力，提升民眾的教育獲得感和幸福感大同大學怎么樣，有力推動山西成為中西部地區優質教育的新高地和創新人才的匯聚地。此外，打造大同校區將助力山西大學塑造一個多元化和開放型的高等教育辦學格局，同時借鑒國內外一流大學在異地辦學方面的成功經驗，為學校實現高質量發展開辟新的途徑。

“四新”學科領航，本碩博貫通培養

在學科專業設置方面，大同校區著重強調“創新”這一理念，緊密貼合“四個面向”的指導思想，精心規劃了新文科、新工科、新農科、新醫科等多個領域。本科專業范圍廣泛，包括網絡空間安全、智能科學與技術、機器人工程、新能源科學與工程等共計13個專業，特別在2025年，首批設立了軟件工程（網絡安全）、人工智能（智能科學）、新能源科學與工程等七個專業。這些專業以山西大學現有的學科體系為根基，著重于學科間的相互滲透與結合，特別強調學院、學科和專業在一體化建設中的重要性，重視本科教育階段與研究生學位授予環節的緊密對接大同大學怎么樣，并正逐步推進本科、碩士、博士全程教育培養的完善。

依照既定計劃，到2025年，大同校區計劃招收本科生約1000名。自2026年起，校區將開啟研究生招生工作，預計當年將招收碩士研究生大約200名。展望至2028年，本科生招生數量預計增至約1100名，碩士研究生約500名，博士研究生約30名，屆時在校生總數預計將接近5000人。

匯聚頂尖師資，共享優質教育資源

為了保障教學水平，山西大學決定優先選拔校本部教學經驗豐富且科研成就顯著的優秀教員前往大同校區進行授課。截至目前，已明確組建了7個專業課程教師團隊和6個公共課程教師團隊，團隊成員中包含127位教授和154位副教授，其中不乏多位被納入國家人才計劃的頂尖學者。

學校還將主動尋求國家以及山西省的人才政策扶持，有針對性地吸納高素質人才，涵蓋優秀學科負責人、業界權威以及具備“雙師”資格的教師。此外，學校還將實施“晉陽講學計劃”等靈活的引才措施，從京津冀區域以及國內外著名高校邀請杰出學者、實驗技術領域的專家和資深工程師，同時與當地政府及重點產業企業建立合作關系，邀請具有豐富實踐經驗的行業專家參與到教學和科研工作中。

在教學管理方面，大同校區所設的七個專業是校本部相關學院的拓展，這些專業由校本部六個學院的專家團隊負責日常的教學管理工作，并與校本部對應的專業實施統一的管理模式。此外，校區還將與校本部保持一致，共同利用山西大學的在線課程、同步授課、智能教學平臺以及虛擬仿真實驗等豐富的數字化教學資源。

布局前沿科研，打造創新高地

山西大學大同校區設有6個學院，這些學院致力于新專業的建設。它們不僅具備多個省部級以上的科研機構，而且擁有5個國家級科研機構，其中包括光量子技術與器件全國重點實驗室、化學生物學與分子工程教育部重點實驗室等。這些科研機構是該校科技創新能力的重要支撐，也是其作為高水平研究型大學的核心競爭力所在。

黃桂田強調，學校計劃在大同校區推動這些關鍵研究機構的布局與進步，旨在充分利用學校在人才與科研方面的優勢，并與大同地區的地域和產業優勢相結合，產出更具影響力和貢獻的科研成果。此舉將為實現高水平的科技自主自強以及區域經濟社會的全面發展注入強勁的動力。

值得關注的是，大同校區即將設立中國石窟文化聯合研究生院，該學院乃教育部主導建設的全國范圍內第三個采用新型體制的研究生教育機構。山西大學作為主導，攜手蘭州大學、四川大學等眾多高等學府以及敦煌研究院、云岡研究院等研究機構共同建立了這所研究生院。其目的是為了匯聚國內石窟研究領域的優秀資源，加速培育急需的頂尖創新人才，并致力于建設成為世界領先的石窟文化遺產保護與利用、文化傳承與發展的人才培養中心及科研重鎮。

山西大學在大同校區還將打造高等研究院，并規劃設置前沿科學研究院、生物醫藥與健康山西實驗室、科技考古實驗室等科研設施，致力于集成電路、新能源、生物醫藥、科技考古等領域的科技前沿研究，包括基礎和應用基礎研究，力求在科學發展的前沿占據領先地位。

深化就業改革，促進學生高質量就業

山西大學一直將畢業生就業工作視為重中之重，大同校區將不斷推進招生、培養與就業的全面改革，力求與區域經濟的需求實現精準匹配，積極開拓優質的就業渠道，以推動畢業生實現高質量就業。

在大同校區的招生過程中，所設置的學科專業與我國經濟社會的發展需求以及人才市場的空缺緊密相連，并且能夠精確地滿足大同地區的產業發展和京津冀地區協同發展的需要。在培養人才的過程中，學校著力推進教學內容與教學方法的革新，實施項目制學習、探究性學習以及問題導向型學習，旨在提升學生解決現實問題的能力。同時，學校正努力促進課堂教學與實習實訓的緊密結合，與企事業單位攜手共建實習實訓基地，以此增強學生的實踐技能和職業品質。

在就業指導與推動工作中，學校計劃匯聚多方面力量，構建一套全面的就業援助機制，涵蓋政策法規的闡釋、就業創業的輔導、職業發展路徑的規劃等內容，旨在幫助學生樹立正確的就業理念，增強他們的就業競爭力。學校計劃構建一個行業發展趨勢與人才需求的信息交流平臺，以便學生能夠迅速掌握市場動態；同時，學校將優化學生的職業規劃，并充分利用校園招聘這一主要途徑。此外，學校將深入推進“萬企進校園”活動，實施“企業走訪拓展崗位”行動，并激勵畢業生積極參與大同市的關鍵領域和行業，確保他們能夠實現高質量和充分的就業。

綠色智慧校園，未來發展前景廣闊

山西省委、省政府，大同市委、市政府以及山西省教育廳等相關部門對大同校區校園建設給予了強有力的支持。大同市將平城區和云岡區的兩個成熟校園整體劃歸山西大學，占地面積達到了549畝。此外，在平城區還預留了675畝土地，相關控制性規劃調整工作也已順利完成。

目前，大同校區占地面積約為23萬平方米，若以2028年預計的5000名在校生規模為基準，其辦學各項指標均已達標，從而為教學與科研活動提供了穩固的空間支持。校區內學生宿舍的配置標準為本科生四人一間、碩士生二人一間、博士生單人一間，生活設施齊全，條件十分優越。此外，該校區在前期投入了3億元人民幣用于采購全新的教學與實驗設備，同時，也充分利用了校本部所擁有的豐富圖書以及數字化資源。

在不久的將來，大同校區將集中力量發展新能源、人工智能、文化遺產保護、智能科學與技術、集成電路設計以及生物醫藥等前沿的“四新”專業和交叉學科，從而成為促進新型生產力進步、鞏固新興產業集群發展的重要動力。山西大學將逐步構建起多校區協同規劃、統一管理、資源共用的格局，各校區將發揮自身特色，實現共同發展。

在校園建設領域，大同校區將依照學科發展的具體需求，適時展開對675畝規劃用地的校舍建設及相應配套基礎設施的完善工作，計劃建設校舍總面積約為22.5萬平方米。屆時，大同校區的校園占地面積將擴展至1200畝，建筑總面積將達到45萬平方米，打造出一個具有鮮明特色的智慧型、綠色環保型和人文關懷型校園。展望至2032年，大同校區預計在校學生人數將達到10000人。

黃桂田強調，山西大學大同校區熱切期望海內外杰出人才加入我們，攜手共創輝煌未來。同時，校區也誠摯邀請高考學子報考，在這片孕育希望的新校園中汲取知識，提升能力，努力成為德才兼備的頂尖創新人才。