在吉安那邊的話,易公教育做很不錯(cuò),每年都有大量學(xué)生報(bào)名考試通過(guò),也是江西很出名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
因人而異,教師資格證考試也不是一定要參加輔導(dǎo)班,但選擇培訓(xùn)會(huì)給你帶來(lái)巨大的優(yōu)勢(shì),在考試中更具把握。 首先,相比較以前的兩學(xué)考試而言,教師資格證國(guó)考增加了一個(gè)科目,并且試題也是由題庫(kù)中隨機(jī)抽取,毫無(wú)押題可言。試講環(huán)節(jié)也由提前一周給定范圍改為現(xiàn)場(chǎng)抽提。這些改革無(wú)疑大大增加了考試的難度。如果單憑考生一己之力復(fù)習(xí)備考的話,通過(guò)率會(huì)比較低,導(dǎo)致既浪費(fèi)了時(shí)間精力還可能考不過(guò)。 其次,輔導(dǎo)老師能幫考生在復(fù)習(xí)中抓住重點(diǎn)。資深的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,許多專家和名師都對(duì)教師資格考試命題的趨勢(shì)和重點(diǎn)有很深的把握,他們能讓考生在短時(shí)間內(nèi)掌握考試內(nèi)容;同時(shí),輔導(dǎo)老師還能根據(jù)你的實(shí)際情況,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,讓你的復(fù)習(xí)計(jì)劃更有條理性,并配合適當(dāng)?shù)木毩?xí),既不影響自己的正常工作生活,也能提高復(fù)習(xí)的效率。 再次,輔導(dǎo)班存在強(qiáng)制效應(yīng)。即它會(huì)充當(dāng)一個(gè)監(jiān)督或者說(shuō)提醒你學(xué)習(xí)的角色。我們很多同學(xué)除了應(yīng)付日常的工作生活外,每天還要抽空學(xué)習(xí),持續(xù)一段時(shí)間難免會(huì)有浮躁的感覺,意志不堅(jiān)定的人甚至?xí)x擇放棄。然而輔導(dǎo)班通過(guò)授課安排和習(xí)題練習(xí),強(qiáng)制你學(xué)習(xí),同時(shí)數(shù)十或上百人的課堂,也營(yíng)造出一種緊張而熱烈的學(xué)習(xí)氣氛,讓你不甘落后。 最后,輔導(dǎo)班也為學(xué)員之間提供了一個(gè)可以的交流平臺(tái)。俗話說(shuō),三人行必有我?guī)煛C總€(gè)人掌握的程度不一,各自有疑問(wèn),這樣通過(guò)相互之間的學(xué)習(xí)和討論,也不失為一個(gè)提升自己的好辦法。