2016教師資格證考試分上下半年舉辦兩次，上半年報名時間在1月份，下半年報名時間在9月份。

教師選調考核合格證明怎么寫

______同志，女 ，______年______月出生，現年______歲，______年畢業于______專業，本科學 歷，______年______ 人事局招聘至我校工作至今，教齡______年。該同志自參加工作以來，思想積極，熱愛黨的教育事業;工作踏實，遵守 學校各項規章制度;成績優秀，年度考核 ，近五年來未受過任何處分或處罰。經審查，符合城區學校選 師條件。

(附)近三年年度考核成績：

學校負責人意見：學校(蓋章)：

_______年_______月_______日

想考教師音樂音樂資格證需要準備什么

音樂類教師證考試流程如下：
普通話，教育學，教育心理學，體檢，試講（說課）。?先考普通話，再考兩學，其中教育學，教育心理學兩年有效，即一次過一科，另只需再考別一科即可。
1.如果是師范生則可以免考兩學，教育學，教育心理學，如果有實習證明，可免考試講

2.從2008年開始，教師證一定得上中國教師資格證網查詢，www.jszg.edu.cn，有的省是一年一次考試，有的省是一年兩次考試，但不管那個省，均得上這個網站查詢，江西省一年一次.
3.教師資格教師資格證中的健康證檢查乙肝，等傳染性疾病
4.面試即試講，在普通話，教育學，教育心理學，體檢均合格的情況下進行，這個主要考查表達能力，有語言組織能力，只要心態放松，多練習練習，就沒有問題
5.教育教學能力測試就是試著講一堂課，是一堂課的縮影，是說課，把你的45分鐘一堂課的安排，以及布置說出來，老師會針對你組織這堂課的流程及知識點進行提問，也會提，比如，你怎么理解教師這個行業等問題，放松心態即可。



擴展資料：
一、考試目標

1．音樂學科知識能力。掌握音樂學科基礎知識、基本理論和基本技能，熟悉音樂學科發展歷史，了解我國和世界多民族音樂文化，具備必要的音樂美學基礎知識，關注音樂學科最新發展動態。
2. 音樂教學設計能力。具有先進教育理念，掌握音樂教學基本理論與方法，了解初中生身心發展和認知規律、知識水平及成長需要，能夠依據《義務教育音樂課程標準（2011年版）》和音樂學科教材，進行課堂教學設計。
3. 音樂教學實施能力。熱愛音樂教學工作，熟悉音樂課堂教學基本程序，具備組織與調控課堂教學的基本能力，能夠運用多種教學方法和手段實施教學，并掌握必要的現代教育技術。
4. 音樂教學評價能力。具有正確的音樂教學評價觀，了解評價基本方式與方法，能對學生音樂學習過程與結果進行評價，善于對音樂教學活動進行反思，提出改進措施與方法。
二、考試內容模塊與要求
1．掌握和運用與初中音樂教學密切相關的基本樂理、視唱練耳、基礎和聲、曲式與作品分析等音樂基本知識與基礎理論。
2．具備音樂鑒賞能力、音樂表演能力（演唱、演奏、自彈自唱）、指揮能力（合唱或樂隊）與創編能力（歌曲創作或改編）。
3．熟悉中外音樂史發展脈絡和不同時期、不同流派代表人物的主要作品，了解中外多民族音樂文化的不同特點。
4．了解音樂美學基礎知識，具備一定的音樂審美能力，關注與時代同步發展的音樂學科最新信息與動態。
參考資料：
搜狗百科-教師資格