在保證教學質量的前提下，針對高層管理人員在職學習的特點，探索相應的教學方式與方法，以互動式案例教學為主。 工商管理學院的目標是為學生進入商界打下堅實的基礎，其具體內容可以歸納如下： 1． 能夠獨立地、創(chuàng)造性地分析和推理 2． 熟練應用定量分析技術 3． 能夠熟練地在管理中運用相關電腦軟件 4． 熟悉世界管理熱點問題 5． 能夠在充滿風險、不斷變化的環(huán)境中應付自如 6． 能夠明智地做出決策 7． 具備職業(yè)道德力社會責任感 EMBA教育的核心課程涉及工商企業(yè)的經營管理的各個主要主面，例如，金融、管理、會計、市場營銷、生產制造、決策科學、經濟學和組織行為學等。一般情況下，這些課程都是必修的。每門核心課程都全面地介紹了該學科的實用知識。如市場營銷課涉及定價策略，市場分析，信息交流，產品系列設計與實施等等。選修課則幫助學生對某一具體問題進行深入研究。例如一門營銷修課可能是關注定價策略。 商學院通常采用兩種基本教學方法：案例分析和講座。這兩種方法通常結合起來使用，其中運用最廣泛手是案例分析法。老師提出真實或虛構的工商業(yè)案例，讓學生分析討論，提出解決問題的方法。這要求學生掌握并能夠綜合運用多方面的知識和技能。學生們認為案例分析效果很好，因為他們可以充分討論各種可能的解決方案，同時在實際應用中鞏固和加深對管理知識的理解。另一種教學方法是講座。講座的效果完全取決于教授。如果教授講得好，你就會學到大量知識。但如果講座非常枯燥，你可能上課時根本沒有聽他在講些什么。推薦給好友 我要收藏 我要糾錯 分享到
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