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2020年江蘇省中小學教師資格認定有關事項公告

國家教師資格認證網的官方網站是中國教師資格網()。 考生可以登錄網站申請教師資格證書認證并查看教師資格證書認證官方信息。

近日,本網發布了江蘇省2020年教師資格認證認證工作新進展。 江蘇的考生們,快來了解一下2020年江蘇省中小學教師資格認證公告的內容吧!

全國教師資格認定網

關于2020年江蘇省中小學教師資格認證的公告

受疫情影響,原計劃2020年上半年開展的我省中小學教師資格認證工作將與下半年的認證工作合并。 根據《教師法》、《教師資格條例》、《實施辦法》等規定,按照簡政、便民、優化服務的要求,現將我省今年中小學教師資格認證情況公告如下。

一、認可機構及受理范圍

幼兒園、小學、初中教師的資格由縣級教育行政部門認可。 高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習輔導員資格由設區的市教育行政部門認可。 各區、市可根據工作實際,對認可機構及其受理范圍進行適當調整。 詳情請關注當地教育行政部門的公告。

未達到法定退休年齡并符合下列條件之一的中國公民,可以向我省相應的教師資格認證機構申請教師資格認定:

1、有本地戶籍;

2、在當地居住并持有當地有效居住證;

3、在當地大學(含分校區)全日制學習(2020年全日制大學應屆畢業生也可選擇在畢業院校所在地申請認可);

4、駐當地的現役軍人或者武警;

5、港澳臺居民持當地公安機關核發的有效港澳臺居民居住證,可到居住地申請。 持有有效期5年的港澳居民來往大陸通行證、臺灣居民來往大陸通行證的,可以到中小學教師資格考試舉辦地報名。 承認教師資格。

2、基本條件認定

申請我省教師資格認定,應當具備以下基本條件:

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(一)遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具有良好的思想道德品質。 被撤銷教師資格的,自被撤銷之日起5年內,不得重新申請教師資格認定; 被剝奪政治權利或者因故意犯罪被判處有期徒刑以上刑事處罰的,不能申請教師資格認定。

(二)具有良好的身體素質和心理素質,能夠適應教育教學工作的需要。 無傳染性疾病,無精神病史教師資格證官網,符合江蘇省教師資格認證體檢標準,并在教師資格認證機構指定的醫院體檢合格。 體檢標準和操作程序按照省教育廳《關于開展教師資格認證體檢的通知》(蘇師[2002]59號)、《省教育廳關于取消肝炎教師資格證體檢的通知》 《申請教師資格認證人員體檢B級測試》(蘇教人[2010]14號)和《教育部教師資格認定指導中心關于調整申請教師資格認證人員體檢標準的通知》施行《幼兒園教師資格條件》(教資資[2010]15號)。

(三)符合教師法規定的學歷要求。

1、申請幼兒園、小學、初中教師資格認定,須具有大專及以上學歷(中師、中等師范學校學歷的師范生可申請認定)與其學歷水平)相符的幼兒園或小學教師;

2、申請承認高級中學教師資格或者中等職業學校教師資格的,必須具有高等師范院校或者其他大學本科以上學歷;

3.申請認可中等職業學校實習指導員資格,應當具有普通中等職業學校以上學歷,具有相當于助理工程師以上的專業技術職務或者具有助理工程師以上的專業技術職務或者工人技術等級中級以上。

上述所有資格類型的學歷要求均為“畢業”,“結業證書”和“畢業證書”不符合教師資格認定的學歷要求。

(四)普通話水平達到國家語委頒布的《普通話水平考試等級標準》二級B以上標準。 其中,漢語教師、幼兒園教師、對外漢語教師應達到二級A及以上水平; 發音教師和播音、主持、影視劇表演等專業教師應達到一級水平。 鼓勵50歲以上申請者使用普通話,不要求有普通話證書。

(五)2015年及以后入學的非師范生、師范生應取得有效的《中小學教師資格考試合格證書》(以下簡稱《考試合格證書》)。 申請教師資格的科目和學制應當與考試證書上標注的科目和學制一致。 2014年及以前入學的師范生可直接申請與其專業、學段相對應的教師資格認定。

3. 識別時間安排

我省2020年中小學教師資格認證網上申請期限為7月1日至8月20日。現場確認和體檢時間安排等事項由各認證機構確定,并于日前向社會公布。 6月30日,請申請人及時關注。

各認證機構應當在申請受理期(即現場確認期)結束后30個工作日內作出是否認可教師資格的結論。 領取教師資格證書的時間和方式請參見各認證機構的通知。

4. 如何申請認可

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符合條件的報考人員可在中國教師資格網()開放時間內注冊個人賬號(選擇“教師資格報考在線申請門戶”),填寫個人信息,并在注冊期間登錄注冊我們省的。

(一)完整的個人信息

申請人使用注冊賬戶登錄后,應在“個人信息中心”頁面填寫個人身份等信息,并進行實名驗證。

1.“個人身份信息”。 申請人需在此欄填寫性別和民族(港澳地區申請人在選擇民族時可以選擇特定民族或其他民族)。 申請人可以在此頁面修改除“文件類型”和“文件編號”以外的其他信息。

2.《教師資格考試信息》。 參加全國中小學教師資格考試并通過考試的報考者,可在此欄查看其考試證書信息。

3.《普通話證書信息》。 申請人可以在此欄添加和修改個人普通話信息。

(1)在“驗證證書”類型下,輸入證書編號等信息,點擊“驗證”按鈕,系統將驗證國家普通話水平考試信息管理系統中的普通話證書信息。

(2)如果普通話證件信息無法驗證,請檢查當前驗證的信息與證件信息中的“姓名、身份證號碼、證件號碼”是否一致。

(3)如果經過上述步驟仍無法驗證普通話證書信息,請選擇“輸入證書”類型,填寫相關信息并上傳相應的電子證書(圖片小于200KB,JPG格式)進行人工驗證在后臺。

4.“學歷及學籍信息”。 申請人可以在此欄添加和修改個人學歷信息。 注冊過程中將自動同步學生身份信息。 如果同步失敗,需要自行添加學籍信息。

(1)在“學歷驗證”類型下,輸入學歷證書編號,點擊“驗證”按鈕。 系統將從全國高等教育學生信息網(學信網)信息管理系統獲取相關信息。

(2)如學歷信息無法核實,請檢查當前核實的信息與學歷證書信息中的“姓名、身份證號碼、證書號碼”是否一致。

(3)如果經過上述步驟仍無法驗證證書信息,請選擇“無法驗證學歷”類型,填寫相關信息并上傳相應電子證書(圖片小于200KB,JPG格式)進行人工驗證在后臺。

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(4)中等職業教育如中學教師、幼兒園教師等,請選擇“學歷無法核實”類型,填寫相關信息并上傳相應電子證書(圖片小于200KB,JPG格式) )用于后臺手動驗證。

(5)如您持有的學歷為港澳臺學歷或海外留學學歷,則無法進行學歷驗證。 請選擇驗證類型為港澳臺學歷或出國留學,按步驟“(3)”,上傳《港澳臺學歷學位證書》或《學歷證明》外國學位”。

5.《學位證書信息》。 申請人可以在此欄添加和修改個人學位證書信息。

6.《教師資格證書信息》。 已申請認可教師資格證書的人員,可在此欄查看2008年以后取得的教師資格證書信息。

(二)報名

我省網上報名期間,報考者可以用自己的賬號登錄“中國教師資格網”進行報名。

申請人應根據認可受理權限和范圍選擇合適的認可機構。 系統上傳的照片應為近期免冠、正面白底1寸彩色證件照。 文件格式為JPEG/JPG,大小不超過200K。

(三)簽署《個人承諾書》

報考者可在“中國教師資格網”首頁“資料下載”欄目或“使用須知”頁面下載《個人承諾書》。 下載的《個人承諾書》打印在A4白紙上。 承諾書將合并在教師資格認證申請表中。 請在“承諾”欄寫下您的姓名和簽名日期,然后掃描或拍照并上傳。 簽字后上傳的《個人承諾書》整體效果可在預覽《教師資格認證申請表》時查看。 如果您在預覽時發現上傳的《個人承諾書》位置不正確、不清楚或簽名不完整,請重新上傳,以免影響識別。

5、提交材料

(一)有效期內的二代身份證。

(2)戶籍信息或居住證等(只需提供以下其中一項)。

1、如在戶籍地申請,需提供申請人的《居民戶口簿》(包括首頁和個人頁); 若有集體戶口,需提供集體戶口簿中的個人戶口頁;

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2、如在居住地申請,需提供當地居住證;

3、在校就讀的學生需提供注冊信息齊全的學生證原件。 2020年應屆畢業生可提供畢業證書原件作為應屆畢業生的身份證明;

4、現役軍人、現役武警在服役地申請的,應當提供軍官證或者警察證。 身份證件未注明服務地點的,還須提供所在單位或者單位組織人事部門出具的人員關系證明。 證書的格式如下。 根據軍隊或單位的規定,證明中應明確注明申請人服役地點;

5、港澳臺居民在居住地申請認定的,應當提供當地公安機關核發的港澳臺居民居住證; 港澳臺居民在中小學教師資格考試舉辦地申請認定的,應當提供港澳臺居民或者旅行的港澳臺居民居住證。往返大陸。 通行證,五年期臺灣居民來往大陸通行證。

(三)學歷證明。 學歷信息已通過學信網電子信息比對的,無需提交。 在港、澳、臺地區取得的學歷和在國外取得的學歷還應提供教育部出國留學服務中心頒發的相應學歷學位證書。

特別提醒:審核過程中,對于無法通過國家認可信息系統直接比對核實的學歷(中等職業學校學歷除外),申請人須提交《中國高等教育學歷認證報告》(網上申請網址:學信網())。 否則,將視為學歷不合格,不予錄取。 建議申請人提前在學信網核實學歷,無法核實的盡快申請認證報告; 具有港澳臺學歷或國外學歷的申請人,應提前在“教育部海外(境外)學歷學位認證申請系統”()進行學歷認證,以免影響認可。

(四)普通話水平測試等級證書。 (如果確定系統可以驗證,則無需提供。)

(五)中小學教師資格考試合格證明。 (在全國中小學教師資格考試網站(ntce.neea.edu.cn)下載并打印。如果確定系統可以驗證,則無需提交。)

2014年及以前入學的全日制師范院校畢業生申請直接認可教師資格。 如果畢業證書上未明確標注“正常”二字,則需經畢業學校教務部門核實的個人學業成績單(含必修課程、教育心理學考試和教育實習合格成績),此外,須提供下列材料之一證明:

1、入學時畢業學校上級教育部門出具的專業招生計劃文件復印件,表明該專業為全日制師范專業(加蓋教務處、檔案處或發展處公章)畢業學校規劃部門)。

2、當年全日制師范學校錄取名冊復印件,注明申請人姓名和專業(須注明師范專業并加蓋畢業學校招生或檔案部門公章)。

3、個人學習檔案中成績單專業欄須注明“師范院?!弊謽樱◤陀〖由w學校教務部門或人事檔案管理部門公章)。

4、《應屆畢業生就業推薦表》表明申請人為師范大學畢業生(復印件加蓋人事檔案管理部門公章)。

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5、學校出具的錄取通知書應在專業欄后注明“師范學院”字樣(復印件加蓋畢業學校招生或學籍管理部門公章)。

6、1999年普通高等學校擴招前錄取的師范教育專業畢業生,畢業成績單中雖無“師范”二字,但系統學習過教育學、教育心理學,并通過了教育實習成績(復印件加蓋學校教務記錄)或人事檔案管理部門公章)。

(六)香港、澳門、臺灣地區居民,須提交香港特別行政區、澳門特別行政區、臺灣地區有關部門出具的無犯罪記錄證明。 港澳地區申請人如有需要,可申請我省統一出具的函件,要求有關部門出具無犯罪記錄證明。

(7)近期1寸白底免冠彩色照片1張(普通紙質證件照教師資格證官網,用于申領教師資格證,尺寸25mm)。

(八)申請中等職業學校實習指導教師資格的,還須提供相當于助理工程師以上職稱證書或者中級以上工人技術等級資格證書。

以上材料無復印件均為原件。 申請人提交的材料不齊全或者不符合要求的,應當在受理期限結束前補正。

6.其他

(一)根據國家有關規定,同一申請人同一年度只能申請一項教師資格。

(二)請申請人按照認可機構規定的時間、地點和要求進行網上申報、體檢和現場確認。 因錯過申請時間、選擇錯誤的認可機構或現場核查點、申報信息不正確或提交材料不齊全等原因未在規定時間內完成申請的,認可機構將不予受理申請,并予以處理。責任由申請人本人承擔。

(三)申請人應當在個人承諾書中作出真實、正確的承諾。 如果承諾與事實不符,則屬于弄虛作假、騙取教師資格的行為。 有關教育行政部門一經查實,將依據國家有關法律法規對申請人實施“撤銷教師資格且五年內不得重新取得教師資格”、“喪失教師資格”等行政處罰。教師資格,不能重新申請教師資格認定”。

(四)其他未盡事宜,請參見各認可機構網站發布的通知和公告。

附件:各認可機構基本信息.pdf

江蘇省教育廳

2020 年 6 月 17 日

各省教師資格認證詳細信息請參見2020年上半年各省教師資格認證公告匯總

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