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在線教育簡介 在線教育：是一種基于計算機網絡技術的新型教育方式。 它是普及高等教育的有效途徑，是滿足社會終身教育需求的重要手段。 2000年以來現代遠程教育，教育部在全國共批準設立大學67所。 重點大學為試點大學提供在線學歷教育，實行自主招生、自主考試、擇優錄取。 學生通過遠程（網絡）教學完成全部必修課程，考核合格，獲得本專業全部學分的，準予畢業并授予學位。 經國家承認并經教育部電子登記的畢業證書享受與普通高等教育畢業生同等待遇。 符合條件的本科畢業生，可授予學士學位。 在線教育的優點： 1.在線教育沒有學習時間的限制。 由于現代人的生活節奏快，尤其是工作繁忙的職場人士，很難擠出大量的時間繼續學業。 互聯網的開放性決定了互聯網上的信息資源可以隨時共享，從而擺脫了傳統教育對學習時間的嚴格要求現代遠程教育，學生可以根據自己的需要安排自己的學習時間。 2、在線教育不受學習地點限制。 在線教育為學生提供平等享受教育資源的機會。 使學校教育突破地域界限，大大提高教育資源的利用率。 3.在線教育對學生群體沒有限制。 每個學生都有不同的知識基礎和不同的學習進度。 在線教育可以為不同的學生提供個性化的服務。 學生可以先瀏覽所有在線課程，然后自由選擇學習起點。 4.在線教育不受辦學條件限制。 傳統教育的質量和數量很大程度上受到辦學條件的制約，但在線教育則不同。 屏幕教室不再限制學生人數； 教師數量也空前增長，不同學校的教師可以共同授課； 教材基于圖、文、聲、視頻等多媒體形式的出現，可以大大提高學生的學習興趣。 在線教育的缺點：首先，在線教育是一個新生事物，是隨著計算機網絡的出現而出現的。 與傳統教育相比，在線教育的理論和實踐還有待發展。 傳統教育經過幾千年的考驗，總結出一套相對成熟的理論體系。 其次，在線教育受到傳統教學習慣的制約。 “粉筆+黑板”的教學模式，傳統的以教師為中心、以課堂為中心、以書本為中心的教育方法，已經深入人心。這種模式和方法，經過時間的洗禮，已經證明了其可操作性。 如果這些
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