北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院吉林地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線

理科錄取分?jǐn)?shù)線

吉林-文科

最低分

最高分

平均分

錄取批次

招生差距？

2010年

--

--

220

專家

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留友86網(wǎng)專題：歷年高考理科成績(jī)匯總 歷年全國(guó)高考文科成績(jī)匯總

平均分是指所有錄取考生的平均分。 平均分反映了當(dāng)年進(jìn)入高校考生的平均水平。 對(duì)比幾年來(lái)的平均成績(jī)，如果考生都能在這個(gè)位置，除非出現(xiàn)特殊的意外北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線，否則被錄取的可能性非常大。 可以說(shuō)，利用好平均分可以有效避免“大小年”的影響。 因此，我們?cè)谑褂迷u(píng)分線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別注意平均分的含義。

與平均分相比，錄取分?jǐn)?shù)線更具參考價(jià)值，是填寫高考申請(qǐng)表的重要參考。 所謂錄取分?jǐn)?shù)線，就是該校當(dāng)年的平均錄取分?jǐn)?shù)線與該錄取批次的錄取控制分?jǐn)?shù)線之間的差值。 中國(guó)教育建議考生用“錄取線差異”來(lái)分析。 由于每年高考模式不同，高考試卷難度不同，各院校每年的錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)有較大變化。 然而，通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于大多數(shù)高校來(lái)說(shuō)，雖然錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但錄取差距一般不會(huì)波動(dòng)太大。 因此，應(yīng)逐年計(jì)算目標(biāo)院校歷年錄取差距：

某年錄取分?jǐn)?shù)線差=該年平均錄取分?jǐn)?shù)-該年對(duì)應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)

以北京市某重點(diǎn)大學(xué)招生情況為例，錄取差距計(jì)算如下：

例：2003-2008年北京市某重點(diǎn)大學(xué)（理工科）招生情況簡(jiǎn)單線差法分析：

平均入場(chǎng)線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

顯然，根據(jù)往年的情況，申請(qǐng)這所大學(xué)所需的平均差距為65分，最高年份要求的差距為70分。 為了保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考的同學(xué)一定要根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)線范圍以及各分?jǐn)?shù)線錄取人數(shù)分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間。 建議考生至少留出10分的空間。

北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介：

北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院始建于1958年，是國(guó)家“百所國(guó)家示范性高職院校”之一。 被首都服務(wù)業(yè)譽(yù)為“商界黃埔軍校”、“經(jīng)理人的搖籃”。 學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生就業(yè)單位普遍好評(píng)，高職畢業(yè)生就業(yè)率多年來(lái)穩(wěn)定在99%以上。 學(xué)院占地432.3畝，校園環(huán)境優(yōu)美。 是一座花園式校園，現(xiàn)有學(xué)生近8000人。 學(xué)院新建17000平方米校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地——財(cái)貿(mào)實(shí)訓(xùn)樓，用于金融類專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。 創(chuàng)造良好條件。 學(xué)院設(shè)有金融系、工商管理系、立信會(huì)計(jì)學(xué)院、信息物流系、旅游系、廣告藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、設(shè)有基礎(chǔ)教學(xué)部、素養(yǎng)教學(xué)部，并開設(shè)了金融證券系。 （商業(yè)銀行）、金融與證券（證券）、投資理財(cái)、工商企業(yè)管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際商務(wù)、會(huì)計(jì)、稅務(wù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物流管理（管理技術(shù)） 、物流管理（國(guó)際貨運(yùn)代理）、物流管理（信息技術(shù)）、導(dǎo)游、旅游英語(yǔ)、酒店管理、文秘（商務(wù)秘書）、會(huì)展策劃與管理、廣告設(shè)計(jì)與制作、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、人物設(shè)計(jì)、共22個(gè)專業(yè)（含方向），其中連鎖經(jīng)營(yíng)管理、物流管理、導(dǎo)游專業(yè)為國(guó)家示范專業(yè)； 會(huì)計(jì)學(xué)、金融證券、國(guó)際商務(wù)、廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)為北京市示范專業(yè)； 電子商務(wù)專業(yè)為北京市教改試點(diǎn)專業(yè)。 學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)創(chuàng)新，實(shí)行畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書、財(cái)貿(mào)素養(yǎng)證書“三證”人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新確立“有愛心、有誠(chéng)信、有責(zé)任、能金融”的人才培養(yǎng)特色高等職業(yè)金融和貿(mào)易中的“和會(huì)計(jì)”。

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工592人，其中教授、副教授等高級(jí)職稱124人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家6人，全國(guó)優(yōu)秀教師4人，北京高校名師6人，高職高專6人。北京的大學(xué)。 擁有職業(yè)教育名師1人，北京市職業(yè)院校專業(yè)帶頭人2人，北京市優(yōu)秀教師9人，北京市高校骨干中青年骨干教師36人，北京市職業(yè)院校優(yōu)秀青年骨干教師25人，跨世紀(jì)跨世紀(jì)教師9人。北京的老師。 擁有北京市職業(yè)院校優(yōu)秀人才3個(gè)、專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)、北京市高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、北京市高校學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、北京市高校管理創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。 學(xué)院堅(jiān)持科研立校，商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用理論研究處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。 是“京商”研究基地、老字號(hào)研究基地、流通現(xiàn)代化研究基地； “一五”和“十二五”企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在企業(yè)規(guī)劃中樹立了研究品牌； 我們已為首都數(shù)百家服務(wù)業(yè)大中型企業(yè)提供了發(fā)展戰(zhàn)略、品牌文化、營(yíng)銷策劃、財(cái)務(wù)管理等方面的咨詢服務(wù)和培訓(xùn)。 服務(wù); 是首都服務(wù)業(yè)人才培訓(xùn)基地、北京商業(yè)研究基地、咨詢服務(wù)基地。 學(xué)院走開放式辦學(xué)路徑，與美國(guó)席勒國(guó)際大學(xué)、英國(guó)北安普頓大學(xué)、愛爾蘭都柏林商學(xué)院、新西蘭懷里奇理工學(xué)院、建國(guó)科技大學(xué)等高校建立了友好合作關(guān)系臺(tái)灣科技大學(xué)、臺(tái)灣龍華科技大學(xué)。 關(guān)系北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線，開設(shè)了金融證券、國(guó)際商務(wù)、會(huì)計(jì)、酒店管理等4個(gè)國(guó)際合作學(xué)歷教育專業(yè)。 我們開展了赴美大學(xué)生實(shí)踐項(xiàng)目和學(xué)生互訪活動(dòng)。 “十二五”期間，首都北京將建設(shè)中國(guó)特色世界城市，塑造“北京服務(wù)”品牌，構(gòu)建高端現(xiàn)代服務(wù)業(yè)體系。 北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院將以此為契機(jī)，勤奮進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，以更加開放的視野、更加開放的心態(tài)、更加開放的方式與國(guó)際先進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育接軌，提高國(guó)際化水平。我校的教育水平與省會(huì)城市不相上下。 為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。