二建建造師講課那個老師比較好？環(huán)球網(wǎng)校和建工網(wǎng)校二建這方面知名度高，名師云集，系統(tǒng)性好，效果拔群。這兩家網(wǎng)校里的二建師資更是沒的說，下面來說一說吧。

【二建法規(guī)老師】安國慶、達江

達江:

深入淺出的又一位大師級代表，善于舉例，風格同樣十分平易近人。跟著他，你可以輕松建立起章節(jié)與章節(jié)之間的邏輯框架，通過知識點之間的相互聯(lián)系進行結構式記憶。特別值得一提的是，達江老師講課的節(jié)奏不快，就算是零基礎的新手，也能輕松跟上。

需要試聽課程的同學可以看這里：二級建造師達江課件>>

安國慶:

安國慶課程篇幅雖長，可全是干貨，基本上能包攬所有往年真題所涉及的內容，很是面面俱到。如果你的基礎薄弱，可以跟著開始學。

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【二建管理老師】張君、李娜

張君:

張君老師對管理科目有著很深刻的研究，特別是對歷年真題，"修為"可說是以至"臻境"。可以熟練的運用各種圖標來幫你理解知識點，還能通過前后分析對比來輔助你記憶。不過做題這件事還是要自己親自來才行。雖然200道必做題的難度較高，但只要自己親手做一遍并將其中的知識點全都弄清，那么效果還是會相當明顯的。

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李娜:

講課條理清晰，善于總結記憶技巧，各類生活化的"小段子"運用到課程中，極易理解和記憶。比如一級建造師《項目管理課程》，通過"我女朋友炒的菜"區(qū)分網(wǎng)絡圖繪制的工藝關系和邏輯關系；雙代號時標網(wǎng)絡計劃"獨創(chuàng)最小波形線法"確定關鍵線路；以"相親的條件"總結成本核算的"三同步"。造價工程師《建設工程計價》課程，以"李娜老師的一天"為例，讓考生輕松掌握工作時間的分類；"三平行線法"迅速確定價款調整數(shù)額。想必這些小段子，聽過李娜老師課程的考生一定記憶猶新！

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【二建市政老師】李瑩、李毅佳

李瑩:

教學很有技巧，說課不僅又細又連貫，還能做得一手形象生動的PPT，即便是剛入門的同學，也能很容易地聽進去。更重要的是，李瑩老師的實際經(jīng)驗也很豐富，會圍繞知識點補充不少書上沒有的內容，可以說是一輪復習的首選了。

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李毅佳:

李毅佳老師的課很適合零基礎同學，她對考試重難點研究很深，善于把握出題方向，一直備受好評。

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【二建建筑老師】潘曉宇、徐云博

潘曉宇:

別看這位老師年紀輕，說起課來真是十分務實，聽她的課絲毫不會讓人感到枯燥。潘曉宇老師對內容的梳理十分到位，不僅會結合最近的出題趨勢，還能和其他幾門公共課相連系，全方位幫你找到復習重點和方向。只要聽一次課，準能激起你學習的興趣和動力！

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徐云博:

講課生動形象、思路清晰、循序漸進，通過圖、表、例子等加深學員對知識點的理解和把握，幫助學員迅速理解并把握考試內容。

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【二建公路老師】高玲玲、吳 然

高玲玲:

說起這位老師的風格環(huán)球網(wǎng)校李瑩老師，那就是細、很細、非常細……邏輯性強，解釋得細，還很擅長引導同學進行發(fā)散思考，跟著她，復習效果絕對不會差。除了基礎課外，她的沖刺班及模考班也很值得聽。唯一美中不足的是高玲玲老師沒有什么現(xiàn)場經(jīng)驗，還是建議和吳然老師一起結合著聽。

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吳然:

吳然老師的現(xiàn)場經(jīng)驗很足，語言表達能力也很強，就是面授課上的廢話會有點多，可能會讓部分不喜歡這種風格的同學覺得有點浪費時間。不過他在網(wǎng)絡精講課上基本不怎么講那些過激的話，水平還是可圈可點的。

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【二建機電老師】唐瓊、蘇婷

唐瓊:

如果是第一輪復習，那么我一定要強安利一下唐瓊老師。她講課真的十分細致，而且吐字清楚，聽起來真的很享受。跟著她把書讀個1.5倍，必定能好好吃透知識點。

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蘇婷:

蘇婷老師的風格就比較簡潔，重點比較突出，而且課件圖文并茂，加上一些講解上的擴展延伸，很容易讓人理解記憶。如果你趕時間，那么這種聽課時間短的課程肯定是最適合的！她的沖刺班和點題班也還不錯，就是基礎班的管理部分講得不如技術部分精彩。

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環(huán)球網(wǎng)校，環(huán)球網(wǎng)校2003年成立,提供建筑工程,財會經(jīng)貿(mào),醫(yī)藥衛(wèi)生,職業(yè)資格,外語培訓網(wǎng)絡課程.環(huán)球網(wǎng)校,連續(xù)多年獲評優(yōu)質網(wǎng)絡課程教育機構.環(huán)球網(wǎng)校云私塾引領業(yè)界智能學習!是全國知名網(wǎng)校，環(huán)球網(wǎng)校匯集最熱門職業(yè)考試項目的視頻培訓課程，并提供考試和報名信息，環(huán)球網(wǎng)校研發(fā)了高效的學習系統(tǒng)，將直播和錄播相結合。

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張君

環(huán)球網(wǎng)校建造師管理授課老師，碩士。講授建造師管理直播大班課程，擅長使用圖表對比記憶法，歸納總結法，重點突出，通俗易懂，適合零基礎學員學習。課堂氣氛活躍，善于調動學員積極性環(huán)球網(wǎng)校李瑩老師，被學員稱為神君老師。